Estimado docente Anáhuac:
En este tutorial conocerás cómo completar la plantilla de planeación didáctica de tu asignatura. Antes de comenzar, te recomendamos tener a la mano el plan sintético de la materia, los criterios de evaluación proporcionados por tu escuela, el calendario académico del periodo y el documento de planeación didáctica en Excel.
1. Registra los datos generales
En la primera página de la plantilla, escribe el nombre de la asignatura y tu nombre completo como docente.
Verifica que la información coincida con los datos oficiales de la materia.
2. Agrega el objetivo del curso y los criterios de evaluación
En la segunda página, registra el objetivo del curso. Esta información se encuentra en el plan sintético de la asignatura.
Después, agrega los criterios de evaluación compartidos por tu escuela.
Es importante conservar la redacción oficial de ambos elementos para mantener la correspondencia con el programa académico.
3. Completa la información de la asignatura
En la siguiente página, escribe el nombre de la materia que impartirás y la competencia que deberá desarrollar el estudiante, la cual también se encuentra en el plan sintético.
Posteriormente, registra la siguiente información:
- Número total de sesiones: 32.
- Fecha de inicio del curso.
- Fecha de finalización del curso.
Para definir correctamente estas fechas, consulta el calendario académico correspondiente al periodo actual.
4. Registra los aspectos de evaluación
En las páginas siguientes, completa la información correspondiente al primer parcial, segundo parcial y evaluación ordinaria.
Para cada periodo de evaluación, indica:
- Los aspectos por evaluar.
- El porcentaje asignado.
- Los instrumentos de evaluación.
- El momento de aplicación.
Verifica que la suma de los porcentajes corresponda al total establecido por tu escuela.
5. Integra la planeación de las 32 sesiones
A continuación, incorpora la información trabajada previamente en el documento de planeación didáctica en formato Excel.
Agrega una captura de pantalla en la que se muestre cómo se desarrollará cada una de las 32 sesiones del curso.
Utiliza la imagen de ejemplo incluida en la plantilla como referencia para organizar la información y visualizar cómo deberá quedar el resultado final.
Antes de insertar la captura, asegúrate de que el texto sea legible y que se muestren claramente los datos de las sesiones.
Por favor considera el calendario operativo de tu escuela para realizar esta planeacion de las 32 Sesiones.
6. Describe las evaluaciones parciales y ordinarias
Posteriormente, especifica las características del primer parcial, segundo parcial y ordinario.
Para cada evaluación, registra:
- El número de sesiones que abarca.
- La fecha exacta de aplicación.
- Las herramientas de apoyo que se utilizarán.
- El formato de la evaluación del aprendizaje.
Describe de manera clara si la evaluación será un examen, proyecto, presentación, estudio de caso, actividad práctica u otro instrumento.
7. Completa la sección “Uso de foros”
En la página titulada Uso de foros, explica en qué consistirá cada foro que se utilizará durante el curso.
Incluye:
- El propósito o tema del foro.
- Las instrucciones que deberá seguir el estudiante.
- El valor de cada foro dentro de la calificación final.
Procura que las instrucciones indiquen claramente qué deberá publicar el estudiante, cómo deberá participar y cuáles serán los criterios para evaluar sus aportaciones.
Recuerda que debes replicar estas mismas instrucciones en Brightspace cuando crees tus foros.
8. Completa la sección “Uso de rúbricas”
En la página titulada Uso de rúbricas, señala las actividades del curso que serán evaluadas mediante una rúbrica.
Indica qué rúbrica se empleará en cada actividad y verifica que sus criterios correspondan con los aprendizajes y competencias que se desean evaluar.
Recuerda emplear la Rúbricas que se compartieron en tus masters por Calidad Académica. Hay rúbricas en español y en inglés en caso de tu materia se imparta en este idioma.
Recuerda que si emplearas otra rúbrica que no sea de las que tienes en tus masters en brightspace, esta debe ser autorizada por calidad académica.
9. Registra las actividades con recursos de la BVA
En la página titulada Actividades con los recursos de la BVA, detalla las actividades que usaran con los recursos de la biblioteca virtual tales como: colecciones de libro, revistas académicas, profesionales y culturales, periódicos actuales e históricos, tesis y disertaciones, documentos de trabajo (working papers), informes y análisis, índices y resúmenes bibliográficos, y en algunos casos recursos multimedia, monografías, videos, mapas, bases de datos estadísticos, leyes, documentales, investigaciones entre otras
Para cada actividad, completa los siguientes apartados:
- Tema o unidad.
- Actividad.
- Recurso de la BVA.
- Producto evaluable.
- Criterios clave de la rúbrica.
Selecciona recursos que se relacionen directamente con los temas del curso y que apoyen el logro de los objetivos de aprendizaje.
10. Agrega las referencias bibliográficas
Por último, incorpora las referencias bibliográficas utilizadas para diseñar el curso y desarrollar las actividades.
Incluye los libros, artículos, recursos digitales y materiales de consulta empleados. Verifica que las referencias estén completas y utilicen el formato solicitado por tu escuela.
Antes de finalizar, revisa toda la plantilla para confirmar que no existan espacios vacíos, que las fechas sean correctas y que la información coincida con el plan sintético, los criterios de evaluación y el calendario académico.
Esperamos que esta información te seá util. Recuerda que si tienes dudas sobre la planeación didáctica, recuerda acercarte con tu cordinador o con el departamento de calidad académica.
